机房实训总结范文篇1
关键词：开放型；公共机房；运行机制
中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044（2013）25-5677-03
公共机房是高职院校从事实践教学的重要场所，是培养高技能型人才的重要基地，但现有公共机房运行体制僵化、老套，远不能满足师生在教学、学习和科研等方面的需要。因此，在课余时间开放公共机房，利用现有的公共机房资源为师生提供长期的、全方位的实践及科研条件显得十分必要，而建立有效的开放型公共机房运行机制是破解高职院校上述难题的重要措施。
1高职院校公共机房运行现状和存在的主要问题
1.1领导对构建开放型公共机房在专业人才培养过程中发挥的作用认识不够
众所周知，近十年来我国高等职业教育发展快速，无论是高职院校的数量，还是在校高职学生的规模，都获得了超常规的发展，据有关数据显示：截止到2012年底，全国高职院校数量为1200多所、高职学生在校生人数达到3200万。因此，绝大部分高职院校的领导层主要精力花费在学院硬件资源建设、迎接评估检查等方面，以保障招生增长后教学秩序的正常开展，并获取政府教育主管部门的办学资质认可，而对于公共机房等实践教学资源在专业人才培养过程中应能发挥的重要作用根本无暇顾及、无力思考。因此，目前很多高职院校开放型公共机房的构建还未能受到领导层的重视，仍未排上学院内涵建设的议事日程。
1.2公共机房运行体制机制不健全
很多高职院校公共机房运行体制机制不健全，导致机构设置不合理、职责不明确、机房专业技术人员配备不齐、制度不规范、运行不顺畅。第一，一些高职院校仍没有成立独立的管理公共机房的实践教学管理部门；第二，分割管理、协调成本高、运行混乱。很多高职院校公共机房的技术维护与维修由某些教学单位或教辅单位（例如，计算机工程系、信息工程系或网络信息中心等）负责，公共机房的报建、规划由资产管理部门（总务基建处、计划财务处等）牵头，公共机房的日常调度与使用有归教务处承担，这种貌似“专业化”的管理一旦缺乏相应的制度保障或出现人员变动，沟通与协调的成本非常高，大多抱着多一事不如少一事的思想，形成被动接受变革的局面；第三，有一些高职院校虽然成立了较为独立的公共机房管理部门，但是在职能分工上无法与教务处、资产管理处等部门分清，最终导致开放型公共机房运行成本过高、效益受损；第四，很多高职院校未建立实践教学资源评审机制，无法对公共机房运行过程中的阶段性效益及最终效果进行科学的评价；第五，制度不健全，缺乏公共机房开放运行标准规范、管理制度、运行制度、评价制度、激励制度等，无法保证开放型公共机房的顺利实施。
1.3开放型公共机房建设缺乏顶层设计
很多高职院校在公共机房的建设上，长期处于一种零打碎敲、需求驱动的自发状态，缺少对公共机房资源统一规划和顶层设计，建设的随意性、盲目性现象比较突出，重复建设、多头管理也比较普遍。另外，由于公共机房建设的性能、数量等也缺乏前瞻性，同质性、同构性比较高，无法满足一些差异性实践教学的需要，平时又处于资源闲置现状。
1.4开放型公共机房运行增加运维开销和不确定性
开放型公共机房的运行将不可避免的增加PC机器、空调等设电气备的耗电量，同时也会导致键盘、鼠标等电脑耗材的损耗更加频繁，此外机房专业技术人员的维护、维修的工作量也会大大增加……因而都直接导致了公共机房运行成本的增长。另外，公共机器对外开放后，由于服务的对象众多，电子设备长时间运行，存在着一些人为破坏或软件冲突的潜在风险，极易诱发公共机房的不确定性，从而影响到教学工作的正常开展。
1.5专业技术人员队伍缺乏
近年来越来越多的高职院校由于评估、创示范工作的需要，教师队伍建设取得了较好的成绩，然而与教师系列人员相比，公共机房专业技术人员队伍无论从数量上、知识结构，还是在技能更新、人才引进上都有很大的差距。另外有些领导对机房专业技术人员的工作不太了解，认为他们的工作技术含量不高，只是做一些开门关门的工作，可有可无，也不依据专业的情况、工作情况来配备机房专业技术人员。基于以上现状，机房专业技术人员全部精力仅限于应付日常事务性工作，根本无暇顾及专业技术知识的更新、运行机制的革新等，从而导致其专业技能老化、高水平的机房专业技术人才缺乏。
1.6利用率整体不高、投资效益极低
很多高职院校公共机房运行方面普遍存在重建设、轻管理的现象，据笔者对珠三角高职院校抽样调查统计：一些公共机房一个学期的排课量不到有效利用率的16%，而这些公共机房中的PC机、投影仪、功放等电子教学仪器设备按照国家有关标准的规定，3年之内可淘汰、更新，据此折损率非常之高，从而导致投资效益低下。
2开放型公共机房运行有效机制探讨
2.1加强领导，健全组织结构
高职院校公共机房的的管理涉及到教学系部、教务处、总务处（资产管理）、财务处（政府采购资金）、纪检监察处（招投标监控）、学院办公室（消防安全）等众多单位，从而涉及的管理人员也就比较分散，容易导致各自为政、各扫门前雪的现象。开放型公共机房运行的管理需要高效，因此必须健全强有力的领导组织架构，自顶向下推进公共机房开放工作。具体措施有：第一，成立领导机构；第二，建立公共机房建设专家委员会，成员由校内外专家学者组成，既包括技术方面的专家，也包括管理方面的专家，主要职责是对学校公共机房规划、建设方案进行评审，以及对其运行过程中的阶段性效益进行评估等；第三，建立相对独立的公共机房管理部门，主要职责是负责日常技术维护及管理，同时也承担公共机房方案制定及实施工作。
2.2建立健全管理制度与规范
有了完善的公共机房运行组织机构，还需要完善配套的规章制度，如：公共机房开放管理制度、标准规范、运行制度、评价制度、激励制度等。通过制度明确公共机房对外开放的申报、审批、保障、验收等运行管理流程，确保公共机房的开放运行做到有规可据，能实实在在的满足师生的需求，给他们的学习、科研带来一些帮助。同时明晰各部门在开放型公共机房运行中的职责，促进各部门的相互协作，依据管理制度建立的标准规范，加强信息共享，便于提高服务的效率。
2.3确立开放型原则，强化顶层设计
科学规划是做好开放型公共机房运行的关键，可以说，在开放型公共机房运行过程中遇到的种种问题，大多与缺乏科学、全面的总体规划有关系。公共机房的开放应本着“统一领导、统一规划、统一标准、统一管理、突出重点、分步实施”的原则，有计划、分步骤的稳步推进每一个公共机房的阶段性开放目标。具体流程有：首先，应组织相关人员到公共机房利用率高的高职院校学习调研，充分吸取他们的经验；其次，要充分分析广大师生对公共机房使用的需求，包括正常教学需求和课外需求，只有在前期做好充分需求分析，才有可能产生较好的实际效果；再次，在前期调研的基础上形成学院开放型公共机房运行的总体规划方案、运作流程，并邀请校内外专家对此进行可行性论证，最终根据“需求驱动，应用为先”的首要原则确定方案。
2.4培养专业的技术队伍
没有一支高素质高技能的机房专业技术队伍，开放型公共机房的运行将停滞不前。机房专业技术人才队伍建设可以包括三个方面：兼职的教师队伍、专职的管理与维护队伍、学生协管员队伍。兼职的教师队伍应能根据其专业建设、课程教学、学生课外练习等情况精准的对公共机房提出开放需求，同时应具备较强的公共机房中各类教学仪器设备的操作能力，以及常见故障的初步判断和排除的能力；专职的管理与维护队伍应能拟定公共机房的建设方案并实施，同时具备快速响应报障并解决问题的技能，此外还应针对信息技术的快速发展自我更新知识结构，并将其应用和推广；吸收、招募有兴趣的同学参加学生协管员队伍，对其进行必要的技能培训后，借用他们的业余时间自愿参与公共机房的管理与运行工作，在服务师生的同时，也逐渐锻炼自我的计算机维护与维修水平。
3中山职业技术学院开放型公共机房运行实践经验分享
3.1机构健全、制度完善，工作流程科学规范
在学院领导的重视下，2005年，自学院建校伊始便成立了独立的职能部门——实训中心，标志着学院公共机房的建设、管理与运行一体化正式拉开了序幕。随后，学院办学规模进一步发展、内涵建设也不断深入，为了更加有效的利用公共机房等实践教学资源，2007年，学院取消了实训中心的建制，将其所属的公共机房等实验实训室按照功能划分到相应的教学系部，同时在教务处内设实验实训科、总务处内设资产管理科，统筹公共机房等实验实训室的规划、建设和调度等，因此公共机房划归计算机工程系负责管理。2010年底，学院为了进一步发挥公共机房的公共属性，决定将公共机房按专业技术属性划归网络信息与现代教育技术中心负责日常维护，而建设、规划和调度等职能仍分属教务处、总务处承担。
在制度建设方面，学院根据开放型公共机房运行工作的需求及进展，逐步制定了《中山职业技术学院实训实验室建设管理办法》、《中山职业技术学院计算机机房管理规定》、《中山职业技术学院实训（实验）室开放与资源共享管理规定（试行）》、《中山职业技术学院低值易耗品采购管理办法》、《中山职业技术学院实验室安全管理制度》等十多项制度，明确了开放型公共机房工作的责权利和办事流程，保障了开放型公共机房运行工作的稳步开展。
3.2统筹规划、分步实施，按需求迫切程度选择开放项目
公共机房的开放运行，务必要结合学院的实际，分步实施，把迫切的使用需求规划在前，且进行详细规划，而需求不迫切可以进行远期规划，渐进明晰。我院根据轻重缓急、分布实施，定时、定点和定对象的开放策略，例如：数控技术专业的学生开设UG8.0、AutoCAD2012等一些课程配备的教学软件需要很高的PC机器硬件配置，很多学生配置的电脑性能无法满足，导致课后作业、课余自主练习等无法完成，在该专业主任的申请下，管理部门于2013年3月将公共机房D301在每周三晚上7：30分至9：30分开放给数控技术专业的学生使用，满足了学生的需求，同时也利于教师课堂教学的顺利推延。由于准备全国高职数学竞赛的需要，2013年5月，在竞赛领队的申请下，开放了公共机房D101作为学生竞赛培训的场地，开放期间由竞赛领队负责日常运行，网络信息与现代教育技术中心予以监督、支持。2013年7月，同样也是在竞赛领队的申请下，开放了公共机房C303作为金融管理专业的会计竞赛培训场地……这些公共机房的开放极大的方便了师生课程教学、课余练习及竞赛训练的开展，获得了师生的广泛好评。
3.3坚持以“师生为本”的服务理念，健全学院公共机房服务体系
为了保证开放型公共机房的平稳运行，学院必须建立完善的公共机房运行服务体系。我院十分重视开放型公共机房的运维服务，从制度建立、政策引导、人员队伍配备、技术手段等方面着手，有效保障了学院开放型公共机房的高效运行。一是从技术措施入手，根据用户申请的要求，量身定制的设置公共机房的环境，同时通过还原卡、虚拟化技术和虚拟机等技术手段设置环境，既满足个性化教学的需求，又达到安全稳定。二是成立完善的运行服务团队，24小时接受来自教师和学生反应的故障，提供及时的响应服务。三是健全机房专业技术人员的考核机制。根据服务响应时间、维修情况和用户满意度反馈等信息对服务人员进行评价考核，以形成有效的激励机制。
4结束语
虽然高职院校公共机房实施开放型策略起步晚、发展慢的状况，存在着一系列困难，但是反过来讲，高职院校开放型公共机房的运行将对学校内涵发展有极大的促进作用。关键是要学院领导要认识到开放公共机房的重要作用，并结合学院的办学特色，坚持以”师生为本、应用为先、按需实施”的原则，逐步推进公共机房的开放工作。开放型公共机房的构建是一项系统性工程，涉及面广、任务繁琐，所以要避免一蹴而就的思想。高职院校要根据自身办学条件和特点，不断努力探索和完善能充分体现本校特色的开放型公共机房运行新途径。
参考文献：
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机房实训总结范文篇2
一、房山区农村劳动力现状
房山区现有户籍人口75.4万人，其中农业人口40.74万人，占全区总人口的54.6%，约占北京市农业人口的六分之一。按照农村实用人才培养百万中专生计划的要求，房山区农广校在2006年8月初，对全区21个乡镇进行了随机抽样调查。选择韩村河、石楼、长阳三个乡镇的曹章村、西东村、西南章、吉羊、二站、石楼村、辛瓜地、长阳一村、小西庄、扬庄子10个村，每村发放10张调查问卷，对100位村民实施了调查，其中男60人，女40人，年龄27～55岁之间，为全面了解房山区的农民培训情况提供了科学数据。
在调查中发现，全区农民平均受教育年限约8.4年，其中青壮年劳动力基本上接受过初中以上文化教育，40岁以下接受过初中教育的占60%。农民参加培训的主要目的是提高就业技能（占68%）和增加自身收入（占63%）。因此，农民参加的各类培训以实用技术培训和职业技能培训为主，分别占总人数的54%和27%。与通过电视广播、VCD等培训方式相比，农民更喜欢现场实习、面对面授课等方式，分别占总人数的72%和64%，在学习时间上以不超过15天的短期培训为宜。
二、针对实际，下沉办学中心
韩村河镇位于房山区西南部，下辖27个行政村，全镇户籍常住人口为38479人，其中，非农业人口为5041人，农业人口33438人。农业产值在全镇的社会总产值中所占比例很小，只占4％，2003年农业增加值为4000万元。其中，牧业、种植业和林业所占比例分别为57％、37％和6％。
农村人口从业人员15829人，占总人口的41.1％。其中，从事第一产业的有5480人，工业人口2401人，建筑业人口3564人，运输业1512人，服务业973人。2000年全镇6岁以上人口为36811人，其中，初中以上学历的有29117人，占79.1％；高中及中专学历的有4414人，占11.26％；大专以上学历的有389人，占1.06％。
农广校多次派调查员与农民进行接触，发现多数农民期待一种在家门口学习，并有实际效用的培训形式。其中，愿意在本村接受培训的占到总人数的85%；在专业需求上，计算机应用和园林很受欢迎。
具体的实施方式：农广校与韩村河镇政府合作，以“培养新农民，服务新农村”为宗旨，围绕社会主义新农村建设、韩村河镇的主导产业，根据农民切实需求，发挥房山区农广校的师资和远程教育优势，实施农民实用技能培训和中专学历教育，分专业对广大农民开展多方位的培训。通过学习使农民掌握相关专业的实用技能和将来发展所需要的文化基础知识，同时取得相关专业的劳动技能等级证书和中专学历证书。中专学历教育所需学费、书费由房山区农广校承担，劳动技能取证费用由乡镇政府承担，农民个人免费获得教育培训。
2007年4月18日上午，“房山区农广校韩村河镇新型农民中专班开学典礼暨韩村河镇农民技能培训基地启动仪式”在韩村河镇韩村河山庄会议中心隆重举行。专业主要以计算机为主。
三、以人为本制定教育教学管理措施
在该计算机培训班的567名学员中，40岁以上178人，40岁以下389人，男学员83人，女学员484人，村干部36人，党员41人。新型农民中专班学员中女学员占84%，其中40岁以下的又占到68%。这些女学员，上有老，下有小，家务比较繁重，还有一部分学员在乡镇企业工作，这些都是影响培训的主要因素。面对学员的具体情况，房山区农广校出台了相应的政策。
（一）切实解决农民的工学矛盾
首先，按照村和地域来分班，一般是一个村一个班，较小的村就几个村合并成班，班长由在村委会任职的学员担任，以便于学员的相互联系。
第二，学员如果在规定的时间不能来学习，向班主任请假后，在不影响正常教学的情况下，可在其他班的上课时间来听课。这种灵活的授课方式，可有效解决学员的一些实际困难。
（二）加强教学管理，大胆创新
针对新型农民中专班，专门选派业务骨干，成立了新型农民中专班教研组，每周五下午定期召开教研会，根据学员实际情况，不断改进教学方案。
1．建立健全了各项规章制度。制定了《新型农民中专班教师岗位职责》、《教案检查制度》、《新型农民中专班学员管理规定》、《优秀学员评选条件》等，各项制度调动了教师和学员的积极性。
2.抓好教师的备课管理。一是备学生，新型农民中专班招收的学生，基础参差不齐。在教学过程中必须深入了解学生的知识基础，以照顾到大部分学员的基础为原则，使教学内容难易适中，激发学员的学习积极性和主动性；二是备方法，根据学生的知识结构和各学科的特点，选择适当的教学方法，让学员更快的接受知识，掌握知识。
3.适应新形势的需要，改善教学手段。在教学过程中教师注意收集整理学员学习需求，在不脱离教学大纲要求的前提下，满足学员的要求，做到有问必答，转变教师的角色,努力成为学生学习的促进者。把知识传授给广大学员，力争做到实际、实用、实效。教师定期家访，随时了解学员的思想动态和学习困难，提高学员学习的积极性、主动性。
四、办学效果
一个多学期的时间过去了，学员无论在学习态度上，还是学习效果上，都有了不同程度的提高。
（―）学员的学习态度由被动变主动
孤山口村学员姜淑平一直在孤山口鸭厂做饭，还要照顾两个孩子，从开学到现在，每天坚持中午做完饭后，再骑将近一个小时的自行车来学校学习，从未耽误过一节课。她自己有一个坚定的信念：把握住这个机会，一定要学好计算机，实现二次就业，做一个新型农民。还有很多学员，为了学好计算机，专门购买了电脑。他们说：感谢农广校，感谢政府给我们提供这次学习的机会，我们一定会珍惜。
（二）利用计算机知识增收致富
计算机班的学员现在100%能编辑、会排版，汉字输入每分钟达到30字的学员有20多人。五候村学员赵晓娟，通过一个学期的学习，不仅提高了自身的素质，还依靠网络实现了增收致富。她们家饲养的小狗要销售时，赵晓娟把关于狗的信息、照片都传到网上，明显拓宽了销售渠道。
（三）学员和教师之间互相影响
学员的学习精神感动了任课教师，两位任课教师孩子虽小，但她们想方设法克服困难，在教学中从点滴做起，结合学员实际，把枯燥的计算机术语变成生动、有趣的语言，便于学员吸收。她们这种敬业的精神，又调动了学员学习的积极性，很快的掌握了技术要领。
孤山口村学员陈光晗作诗称赞农广校新型农民中专班：“韩村河镇送春风，农广校人育新农，科技绿化山河壮，花开铁树满枝荣。”
机房实训总结范文篇3
信息部工作总结报告
今年以来，培训中心信息化管理工作紧紧围绕集团公司信息化专业安全质量标准化标准目标，认真履职，进取贯彻，重点做好信息化基础建设、办公系统应用、网络与信息安全管理等方面的工作，全面提升信息化管理水平，现将一年来工作总结如下：
一、健全规章制度，强化基础管理
在推进信息化进程中，培训中心以公司信息化专业技术标准为指导，总结去年工作中的不足，迅速调整了信息化领导小组，将领导小组办公室设立在远程教育室，安排有经验、懂技术的专业人员负责信息化的各项管理工作，重新制定下发了《信息化管理办法》、《信息安全管理办法》、《信息设备购置审批管理办法》等，并重新修订完善信息化工作岗位职责、管理制度、应急预案等，详细登记各类信息设备台账等，为信息化管理工作更加科学化、规范化、程序化奠定坚实基础。目前，培训中心累计拥有计算机数量283台(包含机房)，服务器5台，网络设备22台，各类设备、软件运行良好。
为了保证各项设备规范有序运行，年初，对中心及技校四个机房进行安全检查，排查安全隐患，强化机房管理员职责，在机房悬挂机房管理制度、机房管理员职责和相关安全标识等，并制定机房使用、维护和维修记录表等，对设备运行过程中出现的问题全部记录在册，从而保障机房为中心各类业务和应用系统供给稳定而可靠的运行环境。在各园校、部室分别设立信息联络员并安排专业人员及时解决各类信息故障，以“谁使用，谁管理，谁负责的原则，保障各自网络
和软硬件设备的正常运行，从而确保了信息化工作进入规范化运行模式。
二、加强考核管理，强化职能作用
为加强培训中心办公自动化(OA)系统管理，规范工作程序，保证系统正常、高效、安全运行，以集团公司信息化安全质量标准化管理考核细则为标准，制定培训中心办公自动化系统管理考核办法，特对管理机构职责、用户使用管理、电子公文收发及用户安全行为管理提出具体要求，由信息部、综合办、政工室共同对各部室、园校进行考核，实行每两月一次考核，考核结果计入本部室当月绩效考核，经过明确考核部门，细化考核资料，落实职责到人，进一步激发了各园校及部门参与和加强信息化建设的工作热情，对深入推进信息化建设起到进取的推动作用。目前，培训中心有OA系统用户数量64个，流程数量22个，党、政、团、工公文模板共计23个，在日常考核中，各部门都能及时处理公文，正确使用公文模板和公章，保障电子办公规范化运行。
三、完善机房设施，加强网络管理
为了保证信息设备安全管理，8月份，培训中心按照机房建设规范要求，对机房进行全面改造，将原计算机培训机房改造为信息控制机房，为核心设备的可靠、高效运行供给良好保障。
一是建全硬件设施，提升信息化建设保障本事。因培训中心原网络设备单一，不足以满足信息化建设管理需求，8月份以来，中心计算机机房重新规划，原用于培训的30台电脑全部撤出，置换各部门老化或故障电脑，新置两台服务器，一台用于安装杀毒软件，一台用于安装远程教育企业局域网教学平台，新增一台行为管理器(深信服AC1200)，对上网用户行为进行统一管理、控制，同时完善机房防静电设施、灭火设施、空调设施等，将服务器、网络设备和UPS设备集中安置，统一维护、统一管理，保证各类设备安全运行。
二是合理规划上网用户，保障办公网络安全畅通。机房内网络线路重新规划配置，中心机关、技校及幼儿园办公区网络全部接入公司局域网，网关统一更改为10.100.30.1，并经过行为管理器将IP地址和MAC地址统一绑定，同时对连网电脑网络访问行为进行监控，限制访问非法网站和新用户登录。安全培训中心计算机房和技校宿舍楼因不存在办公电脑，上网频率低，所以此区域不接入公司局域网和行为管理器，直接接入电信网络，其路由接口为192.168.1.2。
三是统一安装杀毒软件，保证用户上网安全。控制机房设一台专用服务器安装网络版瑞星杀毒软件控制台，培训中心所有接入办公区网络的用户都必须安装杀毒软件客户端，否刚将禁止接入局域网，杀毒软件由专人负责升级、管理和日常维护。
经过近一年的努力和整改，信息化管理工作虽然取得一些成绩，但也存在许多问题和不足：
(一)培训中心各部室、园校专业人员较少，应用软件使用过程中问题较多，硬件设备维护工作做不到位，易出现故障，并且软硬件问题，在部室、园校内部不能得到及时解决，需信息部门一一解决，加大了信息部门的工作量。
(二)培训中心机房刚刚改造完成，硬件设备的使用、维护还在摸索阶段，部分用户因自身系统问题无法正常安装杀毒软件，行为管理AC-1200使用过程中易出现各种问题，导致用户网络出现中断。
四、20xx年工作计划
20xx年，培训中心将继续以公司信息化安全质量标准化标准及考核管理办法为依据，加强信息化管理，提高信息化应用水平，加快信息化建设的步伐。
一、加强信息化安全质量标准化本事。根据信息化安全质量标准化标准的要求，对检查组提出的问题和不足及时完善和修订，同时加强各部门和园校专业人员的配备，明确岗位职责并加强职责制，提高信息系统的维护本事。
二、加强信息化培训。由于各部门、园校信息化联络人员专业水平不足，对本部门软硬件的管理、监督、使用和维护本事较弱，我们明年将集中对各部门、园校信息化联络人员进行信息化管理技术培训、软硬件和网络日常运行维护培训。对办公自动化系统用户进行常规培训，提高基层信息员管理维护本事，保障信息系统安全可靠运行。
三、加强核心设备运行维护管理本事。信息管理部门要加强学习，掌握核心设备工作原理，做好新增设备的使用、维护和管理工作，保证网络设备安全高效运行。
信息部工作总结报告
转眼1年时间过去了，在中心分管主任领导下，在相关部门的指导下，我按照岗位职责的要求，基本完成了领导交给的各项工作任务，保证了网络的正常运行。
一、全年与网络管理室其他同志一道完成以下工作：
1、川东经理部网络链路建设：
在通信公司4M电路基础上，再租用电信10MInternet接入，经过防火墙作策略路由，任何一条线路中断，不影响整个网络通讯。用户访问办公网络，直接走通信公司线路；用户访问外部网络，直接走南充电信线路，公司总部的网络压力减轻。网络结构得到优化，网络稳定性得到极大提高，用户网络速度得到极大改善。
2、川西经理部网络链路建设：
将原先通信公司的2ME1电路接入改造为中国移动公司10M专线接入。原先的2M接入专门用于视频会议传输。用户网络速度得到极大改善。
3、龙灯山办公楼、龙灯山山地公司小招楼网络建设。
重新装修了机房，更换了办公楼10台交换机，布设了1条
700米单模光纤到小招楼，安装了5台接入交换机。
4、临时培训点网络建设。
在新楼10楼、新楼12楼、老楼2楼、老楼3楼、老楼4楼、
食堂3楼公6个经常组织培训的点加交换机柜，开通无线和有线网络。方便培训。
5、技术发展中心老办公楼网络建设。
按照公司统一安排，技术发展中心部分人员将搬迁至老办公楼三楼左边办公区办公。按照技术发展中心需求，在办公区内将开发网络和办公网络线路区分开，分别构建开发网络和办公网络系统，其中开发网络接入技术发展中心开发网络系统，。采用六类线，布设信息点80个，安装4台交换机。
6、安岳三维项目、安宁盐穴储气库地震采集工程项目、磨溪项
目、长宁项目、奉节项目生产数据传输：
从电信单独租一条光纤通道到项目部资料组，与现有网络隔离。专门用于生产数据传输，保证每一天准时将生产数据传输到物探研究中心。
到达以下三个效果：
（1）传输通道建成后，野外队在当天采集任务完成后可将数据及时发送回物探研究中心处理。同时，处理剖面也能及时传送回野外队指导后期施工。
（2）建成后的通道应当具备数据加密的功能，到达更高的保密安全级别。
（3）建成后的通道应当具有传输加速功能。
实施该方案以来，基本满足了野外作业队和物探研究中心对数据传输的要求，节省了在施工作业队建立数据处理工作站的费用，从数据传输的实时性上满足了野外生产效率。
7、磁带库房(龙灯山)监控系统建设：
经过对川庆物探公司磁带库现场实时监控和管理需求的分析，在磁带库配置前端实时监控前端采集设备，经过川庆物探公司内部网络，直接接入川庆物探公司档案库（馆）实现异地时时监控。
系统对所有的信息、报警事件进行记录，实现相关信息采集的实时化以及报警信息处理的自动化，为川庆物探公司档案库（馆）的信息化、网络化系统供给一个稳定、安全的运行环境保障。
8、川西经理部信息屏幕建设：
将公司机关信息实时到川西经理部，共安装6台屏幕。
9、物探公司机关、直属单位办公桌网线、电源线整改：
根据公司领导的要求结合实地勘察情景，本着施工中尽量作
到安全、整洁、美观、方便的原则，公整改380个点，采取以下施工方案：
主材选用PVC阻燃线槽，型材有半圆型、矩型。
半圆型中间有隔断，利于分隔强电和弱电线路通道，减少
弱电信号衰减。
矩型材料中间中间没有隔断。
型材颜色仅有白色。
在办公桌边安装总电源开关。
二、存在问题及明年工作打算
上半年，信息中心工作取得了必须的进展。可是，我不能满足现状，我清楚地看到公司的快速发展对我更多的要求，我必须要倍加努力，以更高的标准、更严的要求，在搞好自身建设的同时，为领导、为机关、为基层供给更加优质的服务。
存在的问题主要表此刻：
1、部分经理部到公司总部的链路瓶颈问题。
2、远程技术支持不足。
针对以上问题明年要加强以下工作：
1、做好信息高速公路的完备性建设，保障其安全性，建设和应
用要分开。
2、建设公司视频会议系统，满足生产指挥和技术决策需要，视频会议室要建设成近似公司以前的作战室，能支持远程双向交流互动，比如能实现新疆山地分公司与公司总部的技术交流、成果汇报等功能。
信息部工作总结报告
20xx上半年，信息中心在厅党组的正确领导下，我们紧紧围绕人力资源社会保障中心工作，认真开展全省人力资源社会保障统计和信息化建设，较好地完成了全年各项工作任务。本次信息中心半年工作总结中主要包括一下资料：
1.推进软件性能优化
20xx年来，针对以往系统运行慢、处理批量数据经常死锁的情景，针对原先结算中心一两个票据管理人员难以管理几百万份医保门诊票据的情景，改变为由HIS系统开发管理模块，定点医疗机构内部管理票据，结算中心从制度上进行完善的模式，从而完全为中心系统数据库和员工减压。优化核心模块内部业务流程，到达完成性能调优效果，改变物化视图更新模式由原先每条业务信息变动均更新一次为24小时数据同步时一次性完成，经过上述优化有效改变了系统运行性能，优化后原先每周多次系统死锁现象不再发生；改变农保缴费审核处理写表时间；改变原待遇支付中社会化发放数据支付标识写表时间。
2.系统与团队的建设
建立健全信息安全保障体系，落实信息安全等级保护制度，逐步建立省级信息安全监控中心，启动电子认证系统建设，加强省级重要信息系统的灾难备份系统建设。
全面开展应用系统的建设和推广应用工作。做好企业养老保险数据省级集中的技术保障工作，加快推进大医保系统建设，进一步完善城乡居民养老保险信息系统，抓好全省人事人才信息系统软件的开发和推广工作，支持职业技能鉴定、劳动监察、争议仲裁、信访接待、人事考试、基金监管等工作领域的信息化工作，开展公共就业服务信息系统建设项目的立项和实施。
加强信息化人才队伍建设。加强与技术服务商的合作和规范管理，进一步调动和发挥社会力量在全省人力资源社会保障信息化建设中的作用。加强对信息技术人才、管理人员的培训，提高信息化建设队伍的整体素质。同时，加强对业务人员，异常是基层业务人员的信息化培训，提高信息系统应用本事。
3.正确认识困难
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